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建设布景

近年来，思政教育问题一向受到国度层面的高度关注。习近平总书记强调，“高校思想政治工作关系高校造就什么样的人、若何造就人以及为谁造就人这个底子问题”，要求“‘大思政课’我们要善用之”。高校思政系统是贯彻习近平总书记关于教育沉要论说的必然要求，是落实立德树人底子工作的沉要一环，事关实现中华民族伟大回复、事关造就社会主义建设者和交班人。在建设社会主义现代化国度和实现第二个百年奋斗指标的新征程上，要越发体现“大思政”理想，力求讲深、讲透、讲活，让高校思政课佑装料”更有效。

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解决规划

结合国度政策，南宫国际以多年高校案例经验，总结以“大思政”思想构建全校思政工作新格局，打造全新大思政系统。

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维度一：打造多样化讲授大局，沉塑思政教育系统

创新“全域思政”育人理想，构建全域泛在的思政教育载体和平台，执行全景化思政教育，从课程资源、全景思政、VR思政讲授、心灵谱系、实际中心、备课创作等方面，形成积极的协同效应，实现思政课程与课程思政“双向联动”。利用常态化录播平台融入思政讲堂，基于多视角的在线讲堂视频流、学生进建行为数据、进建日志数据等，将授课过程中讲堂实况进行同步录造或讲堂直播，满足共享、颁布、存储、点播、直播、评课、巡课审阅等需要，成立起全面、动态、科学、精准的思政讲授质量监督系统和思政讲授评估系统。

维度二：延长思政“教与学”，创新三全育人新模式

创建多元思政育人载体，实现三全育人的有效落地，南宫国际技术团队通过自主研发，将高校学生在校期间参加的思政进建、科技创新、体育健身、劳动实际、创业活动、公益服务、社会实际、文艺活动、社团活动、技术项目等活动和获得的除课业成就之表的嘉奖和荣誉纪录下来，进行分类治理，体现出德智体美劳全面发展要求在第二讲堂教育各领域、各环节的具体落实，形成价值塑造育人格局。

在第二讲堂平台基础上，南宫国际持续深入“三全育人”系统，以网格化推动、数字化赋能，拓展育人场域，构建一体化育人格局。对峙“学生在哪里，思政工作就跟到哪里”，推动思政工作向学生社区拓展，丰硕思政教育的场景和提升治理水平。萦绕学生进建、学生涯动、学生生涯的育人生态为指标，致力于构建便捷高效的线上“一站式学生社区”，充分利用数字化赋能。

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维度三：聚焦“精准思政”，驱动数据融入思政育人

构建智慧思政数据分析平台，集成在校学生的学业治理、赞助治理、生理健全治理、在校其他综合行为等数据信息，对学生幼我画像、蕴含学天生绩、上网、图书借阅、学生赞助等信息进行汇总、统计和精准分析，动态监测学生发展状态，强化过程评价，同时利用“数据逻辑”和“业务逻辑”治理方式为抓手，实现思政数据多维度治理方式，推进大数据与高校思想政治教育工作融合新发展，推动“精准思政”有效性持续提升。